香港中學文憑考試英文科摘5*的目標
兒子在沙田某英中讀中四，綜觀他上學期考試各科成績，表現尚算不俗，但當然還有很大的進步空間。他將會在2013年參加新的HKDSE香港中學文憑考試， 數數手指，原來他只剩下兩年左右的時間，便要面對這個公開挑戰了。兩年不是短的時間，但如果沒有好好找緊，亦會在不知不覺間無情地溜走。我深信「機會只會留給有準備的人」！
最近，我在兒子就讀的中學校網內找到近幾年的Annual Reports，每份都有詳細列明該年HKCEE香港中學會考學生在每科的表現，獲A/5*級有多少人，獲A/5*至B/5級有多少人，如此類推。以兒子現時及過去兩年的成績跟這些Annual Reports作比較，可粗略估計到他將可獲取那一個級別的成績。我預計他英文科極其量只能勉強達5級(即以往HKCEE English Language Syllabus B 的 B級)水平。我有一個奇想：「可否好好利用這兩年時間，有效地助他把英文科提升至5*(A級)成績呢？」。其實兩年的時間，對於有恆心、肯付出努力又找對方法 的人來說往往可以打造奇蹟啊！
我跟孩子說了自己的看法，他亦很樂意挑戰這個摘5*/A的目標。至於用什麼方法，用什麼教材，如何在日常生活中實踐，我將會在這個網誌內記下一點一滴，兩年半後的炎夏再看看結果如何！
最近，我在兒子就讀的中學校網內找到近幾年的Annual Reports，每份都有詳細列明該年HKCEE香港中學會考學生在每科的表現，獲A/5*級有多少人，獲A/5*至B/5級有多少人，如此類推。以兒子現時及過去兩年的成績跟這些Annual Reports作比較，可粗略估計到他將可獲取那一個級別的成績。我預計他英文科極其量只能勉強達5級(即以往HKCEE English Language Syllabus B 的 B級)水平。我有一個奇想：「可否好好利用這兩年時間，有效地助他把英文科提升至5*(A級)成績呢？」。其實兩年的時間，對於有恆心、肯付出努力又找對方法 的人來說往往可以打造奇蹟啊！
我跟孩子說了自己的看法，他亦很樂意挑戰這個摘5*/A的目標。至於用什麼方法，用什麼教材，如何在日常生活中實踐，我將會在這個網誌內記下一點一滴，兩年半後的炎夏再看看結果如何！
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